IN DIENST TREDENDE AMBTENAREN DE - GEMEENTEN

Module 1: De plaats van de gemeente in de structuur van de Belgische staat: rol, structuur, administratieve en financiële organisatie, en relaties tussen gemeente en OCMW (2 x 4u)

Doelstelling: op algemene wijze inzicht verwerven in rol, structuur en werking van een gemeente, alsook in haar positie binnen de federale staat.

Inhoud

• Fundamentele principes van de Belgische staat: Grondwet, scheiding der machten, nationale soevereiniteit, rechtsstaat, bevoegdheidsniveaus, enzovoort;

• Structuur van de federale staat (administratieve organisatie van België);

• Grondgebied en bevolking;

• Gemeenteraadsverkiezingen;

• Lokale democratie;

• Gemeentelijke instellingen: structuren en werking;

• Nieuwe Gemeentewet;

• Gemeentelijke organen: gemeenteraad, college van burgemeester en schepenen, burgemeester, secretaris, directiecomité, ontvanger, DHR, toezichthoudende overheid, enzovoort;

• Overheidsfinanciën;

• Gemeente en OCMW: complementariteit tussen gemeente en OCMW, institutionele vergelijking, doelstellingen en modaliteiten van het toezicht, terbeschikkingstelling van de artikelen 60, enzovoort;

• Verbanden tussen beleids- en bestuurssferen;

Module 2: Personeelsstatuten en -administratie (4u)

Doelstelling: inzicht verwerven in de werking van gemeentebesturen in het licht van de erin aanwezige statuten (statutaire, contractuele).

Inhoud

• Twee types van personeel: statutair en contractueel;

• Statutair personeel (administratief statuut, geldelijk statuut);

• Contractueel personeel (verschillende contracttypes, essentiële elementen van de arbeidsovereenkomst, wijzigingen aan de arbeidsovereenkomst, einde van de arbeidsovereenkomst, enzovoort);

• Barema's;

• Geldelijke loopbaan;

• Verschillende types van anciënniteit;

Module 3: Het beheer van de human resources bij de gemeenten: het Sociaal Handvest en zijn besluiten (4u)

Doelstelling: inzicht verwerven in de werking van gemeentebesturen in het licht van de wervings-, evaluatie- en opleidingswijzen die typisch zijn voor elk van de statuten (statutair, contractueel), alsook volgens de bepalingen vervat in het Sociaal Handvest en zijn uitvoeringsbesluiten.

Inhoud

• Sociaal Handvest: historiek, beschrijving, bepalingen en uitvoeringsbesluiten

• Krachtlijnen van het Sociaal Handvest en zijn twee pijlers, opleiding en evaluatie: werving, evaluatie van het personeel, opleiding, promotie en interne mobiliteit, enzovoort

• Tools voor humanresourcesmanagement:

•  functiebeschrijving
•  evaluatiecyclus
•  opleidingsplan
•  individueel ontwikkelingsplan
•  opleiding en competentiebeheer

Module 4: Welzijn op het werk (4u)

Doelstelling :  inzicht verwerven in de notie welzijn op het werk en in de middelen die de concretisering ervan op het terrein mogelijk maken.

Inhoud

• Codex over het welzijn op het werk: historiek en perspectief

• De 7 fundamentele dimensies van welzijn op het werk waarmee door de wetgever rekening wordt gehouden4/4

• Middelen om welzijn op het werk (veiligheid, bescherming, psychosociale belasting,...) te bereiken

• Voornaamste concepten inzake welzijn op het werk (ergonomie, hygiëne, verfraaiing van de werkplek, ...)

• Arbeidsongevallen en beroepsziekten

• Bepalingen betreffende geweld, pesterijen en ongewenst seksueel gedrag

• Problematiek van alcohol op het werk

• Actoren op het niveau van de plaatselijke besturen (rollen en verantwoordelijkheden)

Module 5: Deontologie van de ambtenaar (4u)

Doelstelling : op transversale wijze inzicht verwerven in de notie deontologie in gemeentebesturen.

Inhoud

• Verschil tussen ethiek en deontologie;

• Verschillen tussen recht, moraal, ethiek en deontologie;

• De notie integriteit en integriteitsbeleid bij een bestuur;

• Persoonlijke verantwoordelijkheid vs. uitoefening van autonomie;

• Deontologische codes voor ambtenaren en de centrale waarden die ze bevatten;

• Ethische/deontologische dilemma's waarmee ambtenaren worden geconfronteerd, en pistes om ermee om te gaan;

Module 6: Professionele vaardigheden (4u)

Doelstelling:

• Stilstaan bij de zin van professionele arbeidsrelaties en professioneel gedrag;

• Sensibiliseren voor gepaste attitudes;

Inhoud:

• Definitie van de noties professionele vaardigheden, professioneel gedrag en respect (voor het werk, het materieel, de regels, de collega's);

• Basisprincipes van interpersoonlijke communicatie;

• Communicatieschema: zender, ontvanger, context, boodschap, ruis;

• Verbale en non-verbale communicatie;

• Attitudes die moeten worden aangenomen in de verschillende functies van de overheidsdiensten;

• Werking van onze filters en valkuilen in communicatie;

• Attitudes en gedragingen bij het werken in teamverband;

• Feedback, gesprek met de overste;

• Assertiviteit;

• Arbeidsreglement;